Coa visita formativa dos alumno@s de segundo curso dos Ciclos Medio e Superior da Escola de Capataces Forestais de Lourizán ó Monte Cabalar na Estrada, remata a formación dos alumnos no ciclo para a planificación, preparación sobre o terreo e execución de queimas prescritas, coma parte dos traballos preventivos realizados no Distrito XVI Deza-Tabeirós. Moitas grazas ós Axentes Barros e Félix e á Sociedade de caza Río Ulla por facer partícipes ós nosos alumn@s destes traballos.

Alumn@s de primeiro curso dos Ciclos Medio e Superior da Escola de Capataces de Lourizán, teñen a oportunidade de participar nunha acción formativa no Centro de Investigacións Forestais de Lourizán da man de Raquel Díaz e o seu equipo de investigadores no eido da selección de planta de piñeiro resistente ó nemátodo (Bursaphelenchus xylophilus). Un compromiso de dous centros de grande tradición forestal na transmisión de coñecemento e na formación dos futuros profesionais do sector.

Visita a estación de captura do río Lerez, 2º Curso de ciclo Medio, de la conservación de especies cinexéticas e piscícolas. Colabora o axente medioambiental Gonzalo Gamallo do Servizo de Patrimonio Natural.

Profesores e alumn@s de primeiro curso de Ciclo Medio e Ciclo Superior da Escola de capataces de Lourizán asisten a un cursiño de atención a situacións urxentes,  agradecemos a súa colaboración á enfermeira docente Emma Rodríguez Corte do sindicato de enfermería SATSE.

Preparando a estaquilla de acebo ....traballando en equipo 1º de Ciclo Medio.

Alumn@s de segundo curso dos ciclos medio e superior da Escola de Capataces de Lourizán, teñen a oportunidade de participar nunha acción formativa xunto cos axentes Félix e Barros do distrito 16 que expuxeron os traballos realizados na xestión, planificación e execución de Queimas Prescritas neste distrito. Un compromiso con esta escola e co traspaso de coñecemento ás futuras xeracións de Axentes Ambientais.

O alumnado de 2° curso do Ciclo Superior de Xestión Forestal e do Medio Natural realiza un viaxe de prácticas ó Courel. Foron recibidos o primeiro día, na alcaldía de Folgoso do Courel pola alcaldesa Dolores Castro para dar a benvida e desexarlles unha boa e fructífera estancia. Neste primeiro día o alumnado tamén tivo a oportunidade de colaborar na rexeneración postincendio nos arredores da aldea de Vilamor. 

Os alumnos puideron comprobar de primeira man os efectos dos grandes lumes na ecoloxía, na paisaxe e na vida das persoas.

Nesta viaxe fíxose un percorrido pola Devesa da Rogueira e pola lagoa de Lucenza realizando medicións dasométricas no arborado da zona, en parcelas xa medidas en anos anteriores, onde tamén se puido observar a diversa flora de carácter atlántico e mediterráneo e a gradación altitudinal da mesma.

Tamén visitamos o Val da Moura, onde os castiñeiros, xunto a fentos, musgos e morcegos, comparten escenarios afundidos en rocha caliza.

Visitouse tamén unoa casa de Uxío Novoneyra, o poeta do Courel, coma mostra da íntima relación de paisaxe e cultura.

Coma parte de esta visita @s alumn@s tiveron contacto con productores do sector primario para coñecer distintas iniciativas da zona: produción de aceite de oliva na zona de Quiroga da man de Aceiroga, produción de mel de montaña da man de Coumel e O Galeirón, produtos derivados da castaña con Delicias do Souto e iniciativas turísticas co apiturismo de Coumel e sendeiros da natureza Pía Páxaro.

Tamén se puido conversar e coñecer as dificultades e oportunidades das zonas de montaña gracias á colaboración de persoas, asociacións e entidades coma a señora Pura de Seoane q nos falou dos seus soutos de castiñeiros e gandeiría, da evolución no tempo e da súa experiencia vital nesta zona de Galicia. 

Marcos Ferreira coma parte de directiva da comunidade de montes de Parada dos Montes do concello de Pobra do Brollón cóntoulles @s alumn@s a súa experiencia na xestión dun monte comunal, as dificuldades e oportunidades q atopan no seu día a día e a experiencia coa aldea modelo q veñen de constituír ademáis das súas vivencias persoais neste campo. 

Por último e gracias ás asociacións veciñais e veciñ@s puidemos coñecer os núcleos de Froxán e Vilamor e de q xeito os recentes lumes na zona afectaron ó medio e á vida das persoas, facendo un diagnóstico da situación actual e as perspectivas de futuro.

Como resultado desta visita, o Caurel voltou a namourar a profesores e alumn@s, e esperemos que, como o ano pasado, algún destes alumn@s faga as súas prácticas de empresa nestas terras. E porque non, que cheguen a ver na Serra do Caurel unha oportunidade laboral, onde castiñeiros, gando e mel precisan da incorporación de sangue novo. E non falamos por falar ... que llo pregunten a Antonio, alumno de 2CS do curso pasado que hoxe vive en Seoane do Caurel!

Práctica de Inventario Piscicola con 2º de Ciclo Medio.Na Asignatura Conservación de especies cinexéticas e piscícolas. 

Un ano máis, realizamos un inventario piscícola no río Loira, mediante a modalidade de pesca eléctrica. Constatamos o bo estado do río Loira. Agradecer o axente medioambiental Gonzalo Gamallo pola sua implicacion e o resto do equipo do servizo de Patrimonio Natural. Profesor Juan M Mosquera González,colabora Miguel Castro.

Actividad destinada a alumn@s de 2°ESO, con duas brigadas do CFEA compostas por duas cuadrillas de cinco integrantes que se encargaran cada un de eles de entre dous e catro alumnos do IES.

A actividade tera unha duración de duas horas e media con media hora de descanso para os alumn@s y outra hora de preparativos.

O plan de actuación consiste na selección, eliminación especies invasoras pirófitas y plantación de nuevas especies autóctonas producidas nos viveiros do CFEA consistentes en  12 Plantas:

Arbutus unedo, Crataegus monogyna, Laurus nobilis, Acer pseudoplatanus, Betula,Prunus espinoso, Pyrus pyraster.

3 Recipientes, 5 semillas:  Verbascum thapsus, Lotus corniculatus,  Achillea millefolium, Trifolium protense.

Visita formativa dos alumn@s de 2° de CS para ver o traballo do robot desbrozador Roboevo de Energeen da empresa Maderdeza Forestal e Servicios, en zonas limitadas para roza mecanizada tradicional, para a preparación de queimas prescritas do distrito XVI. Os alumn@s teñen deste xeito a oportunidade de coñecer de primeira man gracias á empresa, á Sociedade de Caza Río Ulla e ós Axentes Ambientais Barros e Félix do distrito XVI, a planificación e execución destes traballos preventivos de incendios forestais.

Prácticas de Incendios cos alumn@s de 2° curso do ciclo superior, con persoal do Distrito XIX - Brigada de Cotobade, que nos acompañaron para coñecer de primeira man as brigadas de bombeiros forestais do SPIF, e o vehículo con autobomba para intervención rápida, ferramentas, organización operativa da brigada.

Alumn@s de 2º curso de Ciclo Superior de Xestión do Medio Forestal e Natural, visitan o TECOR  "A Fornelense" situado en Fornelos de Montes, para coñecer en situ o funcionamento, as tarefas que levan a cabo,  e as modalidades de caza que empregan nese terreo cinexéticamente ordeado. Agradecementos a Plácido Pillado presidente do TECOR, Sergio Suárez exalumno, socio e membro de xuventudes pola caza, e a seu pai pola súa boa disposición e colaboración con nos.

Alumn@s de 2° curso do Ciclo Superior de Xestión do Medio Forestal e Natural visitan a Base Helitransportada do Campiño en Pontevedra, para coñecer os Medios aéreos empregados na loita contra Incendios Forestais en Galicia, a organización e funcións do dispositivo e os traballos de Bombeiros Forestais, Axentes Ambientais e Técnicos Forestais. Un pracer a visita e o noso agradecemento pola atención recibida.

Práctica do día 21 Modulo de segundo de ciclo medio modulo de Conservación de especies cinexéticas e piscícolas. ( Profesor Juan Manuel Mosquera, colaboran Axente Medioambiental Gonzalo Gamallo e Marifé Pastoriza). Descripición e obxetivos: a práctica tratou  de ver insitu tratamentos e ensaios de tratamentos para eleminación de acacia dealbata e melanoxilum que se realizaron nunha illa do Lerez, dentro do programa mil ríos. Ademaís visitamos unha zona restaurada polos alumn@s doutros anos. Esa restauración constou da eliminación de invasoras, saca de troncos dunha charca e consolidación da charca. Por último visitamos unha zona de actuación para este curso donde realizaremos as prácticas deste curso.